Según lo leido en el articulo denominado educación popular, se entiende por está que es un procesoparticipativo y transformador, en el que el aprendizaje está basado en las experiencias de las propias personas.
Tuvo sus comienzos en los años 60 con las aportaciones de Paulo Freire (educador), ésta sufrio a lo largo del tiempo intensas crísis, como por ejemplo, la de los años 90 causada por la crítica a su escasa base pedagógica, etc. A partir de los años 90 existió una cierta relevancia a cerca de la educación popular, la cual es considerada como válida y apropiada para lograr transformaciones en el primer mundo; ya que en ella encontramos la posibilidad de trabajar con metodologías que incluye el caracter dinámico, motivador facilitando la participación y el dialogo de los grupos, tan necesario para alcanzar un buen intercambio de saberes culturales.
Maria Emilia Muñoz
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